Ideje školskog vrta

Ideje školskog vrta

U Ovom ─îlanku:

┼ákolski vrtovi ─Źak i maloj djeci daju osje─çaj individualnog postignu─ça.

Vrtovi pru┼żaju mogu─çnost u─Źenja studentima na svim razinama. Mladi studenti u─Źe osnove rasta biljaka, a vrt pru┼ża radni znanstveni laboratorij starijim u─Źenicima. Urbani studenti otkrivaju trud koji ide u proizvodnju hrane, a seoski studenti mogu istra┼żiti vrt kao umjetni─Źku formu. U─Źinite iskustvo relevantnim za svoje u─Źenike dizajniraju─çi vrt kako biste pru┼żili dobne i kulturno odre─Ĺene izazove.

Vizija

─îika┼íki botani─Źki vrt sugerira da bi vizija trebala prethoditi postavljanju ciljeva u planiranju ┼íkolskog vrta. Zajedno s analizom mjesta, procjenom resursa i ciljevima brainstorminga, odlu─Źite kakav ─çe vrt izazvati studente da se odnose na biljke na potpuno novi na─Źin. Potaknite studente da stvaraju vlastitu viziju pomo─çu vje┼ítina fotografiranja, crtanja, opisivanja ili na drugi na─Źin dokumentiranje procesa uzgoja vrta. Pozovite kuhara da u─Ĺe i pripremi obrok sa svje┼żim sastojcima kako biste djeci dali konkretan pregled ciljeva projekta povrtnjaka ili posjetite zavi─Źajnu kolekciju u botani─Źkom vrtu kako bi osjetili umjetnost i znanost o autohtonom cvije─çu. Posjetite lokalni vrtni klupski vrt kako bi u─Źenici osjetili strast odu┼íevljenog vrtlara.

Grupno iskustvo

Studije koje je navela Nacionalna udruga za vrtlarstvo (NGA) utvr─Ĺuju da projekti ┼íkolskog vrta poma┼żu djeci da razviju dru┼ítvene, ┼żivotne i komunikacijske vje┼ítine i pove─çavaju sposobnosti za suradnju i djelotvorno djelovanje kao ─Źlanova skupina za rje┼íavanje problema. Podijelite razred u manje grupe za pripremni rad i kombinirajte grupe kako projekt napreduje kako bi pomogli djeci da rade iz manjih, poznatijih vrsta skupina u ┼íirem dru┼ítvu. Obogatiti grupno iskustvo uklju─Źivanjem ostalih odraslih osoba kao sudionika; uklju─Źiti zainteresirane roditelje u planiranje i uspostavljanje izvan┼íkolskih sjednica za vikend kako bi mogli sudjelovati u njegovom izvo─Ĺenju. Uklju─Źite lokalne vlasnike rasadnika, poljoprivrednike ili vrtlare koji ─çe slu┼żiti kao stvarni savjetnici i sudionici. Uspostavite ideju dru┼ítvenog kontinuiteta tako da u─Źenici stavljaju sjeme proizvedeno u ovogodi┼ínjim biljkama u ÔÇ×vremensku kapsuluÔÇť s ─Źasopisima ili umjetno┼í─çu iz ovogodi┼ínjeg vrta.

Resursi

Uz lokalne resurse potra┼żite pomo─ç tvrtki i neprofitnih organizacija. Nacionalna udruga za vrtlarstvo nudi informacije i, uz partnerstvo Home Depot, male potpore za vrtne projekte. NGA djeluje i kao klirin┼íka ku─ça za dodjelu bespovratnih sredstava za projekte povr─ça, autohtonih biljaka i druge vrt. Deseci partnera iz rasadnika pridru┼żuju se stipendiranju Wild Ones, neprofitnoj organizaciji Lorie Otto Seeds for Education, neprofitnoj organizaciji posve─çenoj autohtonim biljkama. Pogledajte i dr┼żavne resurse. Kalifornijska mre┼ża ┼íkolskog vrta pru┼ża cjeloviti mre┼żni program, Gardens for Learning. Wisconsinov Odjel za ljudske usluge nudi program pod nazivom "Imate prljav┼ítinu?" Mnoge dr┼żave imaju sli─Źne resurse, a neke osiguravaju bespovratna sredstva za projekte unutar svojih dr┼żava.

Upute Video: Strukovna ┼íkola Vukovar - Postani fitofarmaceut - Ure─Ĺenje ┼íkolskog vrta.

Kao Što Je Ovaj? Podijelite Sa Prijateljima:
Dodajte Komentar